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7 de mayo / 28 de mayo de 2024 Online / 20 horas
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En el presente curso nos acercaremos al conocimiento de una parte importante de nuestro patrimonio documental como es el musical, que está presente en numerosos centros culturales, archivos y fondos documentales fruto de la gestión de distintas instituciones y personas a lo largo de toda la geografía. Los documentos musicales se encuentran en soportes diferentes, que se han utilizado a lo largo de la historia, tales como papel, pergamino, pizarra, vinilo, etc., sin olvidar los modernos electrónicos e informáticos (CD, mp3, mp4…). Dada la diversidad de procedencias y características, el tratamiento archivístico deberá abordarse de forma diferente, siempre con el objetivo de asegurar la conservación y difusión de este patrimonio.
El tratamiento de estos materiales especiales requiere unificar las bases de cara a su descripción, con el fin de asegurar una gestión más racional y efectiva de estos legados, que suponen una gran parte de nuestra memoria histórica y artística.
Objetivos
- Sentar las bases conceptuales del patrimonio musical en lo que a archivos y otros fondos documentales se refiere.
- Dar a conocer las técnicas respecto del tratamiento de esta parte importante del patrimonio musical para facilitar su conveniente conservación y difusión.
- Identificar los distintos tipos fondos documentales de música en el ámbito nacional (incluso algunso de otros países) así como los diferentes recursos que han ido surgiendo durante los últimos años.
- Dar ciertas pistas a los centros y profesionales que tienen entre manos fondos musicales, de cara a mejorar la gestión diaria, sirviendo este marco incluso como foro de debate.
Contenidos
1. Introducción a los archivos musicales: conceptos básicos y estado de la cuestión.
2. Archivos musicales y fuentes documentales: historia y tipos de centros.
3. Organización y descripción de archivos: pautas de tratamiento de la documentación.
4. Centros custodios del patrimonio musical.
5. Nuevos recursos para el patrimonio musical: repositorios, redes sociales, etc.
6. Casos prácticos de tratamiento.
7. Conclusiones.
Profesorado
Josefa Montero García y Pedro José Gómez González, Archivo Catedral de Salamanca.
Josefa Montero es una experta musicóloga que lleva bastantes años dedicada al estudio de los fondos musicales especialmente de centros eclesiásticos de todo el país. Es doctora en musicología por la Universidad Complutense de Madrid y asesora musical en la Catedral de Salamanca. Actualmente preside el Centro de Estudios Bejaranos. Ha publicado varios trabajos de investigación sobre música española, música y catedrales y documentación musical. Además, es habitual ponente en congresos nacionales e internacionales y en conferencias del ramo.
Pedro José Gómez es técnico del Archivo Catedral de Salamanca, y desde hace años lleva trabajando con fondos musicales y paramusicales. Participa como ponente en congresos e imparte conferencias relacionadas con su área de conocimiento.
Los dos llevan años colaborando en diversos proyectos y estudios en gestión de fondos musicales y han publicado conjuntamente varios trabajos sobre este tema. Uno de los frutos más significativos en este sentido puede que haya sido la edición del manual "El archivo de los sonidos: la gestión de fondos musicales" publicado en esta misma casa en 2008, junto a importantes especialistas de las distintas disciplinas que afectan a la materia.
Metodología
En cada bloque se entregará un dossier sobre el asunto a tratar. Dicho material incluirá explicaciones y reflexiones docentes, así como enlaces a otras fuentes, materiales o documentos técnicos relacionados con el objeto del curso.
En cada bloque se ofrecerá un test con preguntas extraídas del contenido de cada dossier así como de las fuentes y documentos relacionados con el contenido del bloque.
Se establecerá un foro de preguntas y respuestas en cada bloque para poder compartir dudas, preguntas u observaciones sobre el contenido de cada bloque.
Certificados
La superación del curso se valorará teniendo en cuenta los siguientes criterios:
- Valoración del profesorado acerca del grado individual de conocimientos adquiridos.
- Grado de implicación de los alumnos en la realización del curso (participación en foros o grupos de discusión, preguntas realizadas a los profesores…)
- Nivel de consulta de los materiales, actividades y recursos disponibles dentro de la plataforma de formación online.
En función de estas variables, los alumnos podrán optar a uno de los siguientes certificados:
- Seguimiento y desempeño eficaz del curso, con una relación de los conocimientos impartidos y adquiridos a lo largo del mismo.
- Realización del curso, con una relación nominal del curso y los conocimientos que se han ofrecido en él.
Requisitos
- Tener acceso a Internet.
- Disponer de una cuenta de correo electrónico.
- Utilizar uno de los siguientes navegadores recomendados: Google Chrome, Mozilla o Internet Explorer 9 o superior
