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Reutilización de la información del sector público. Open Data

 

22 octubre /12 noviembre 2020

Online / 20 horas

 

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Asistimos a una fuerte tendencia de la apertura de datos que responde a un mandato ciudadano de mayor participación, transparencia, democratización y eficiencia económica. Los datos abiertos se utilizan para aportar valor social, generar valor económico y para innovar en procesos o servicios existentes. El sector público es un gran proveedor de datos abiertos, pero también debe ser uno de los principales usuarios. En este curso conocerás qué son los datos abiertos, cómo difundirlos y cómo utilizarlos.

 

Objetivos

Conocer los conceptos de reutilización del sector público y open data o datos abiertos, así como su marco normativo y los procesos que implica.

- Conocer las iniciativas de apertura de información pública que se están llevando a cabo, tanto a nivel autonómico como nacional e internacional, analizando sus buenas prácticas.

 

Contenidos

El temario del curso se compone del siguientes contenidos:

1.   Conceptos básicos, principios generales

2.   Marco normativo

3.   Apertura de datos: implementación de políticas de datos abiertos y buenas prácticas de publicación

4.    Iniciativas de datos abiertos

5.   Ejemplos, casos de éxito y oportunidades

6.   Beneficios del open data y barreras            

 

Profesorado

Antonio Ibáñez Pascual.

Jefe de Servicio de Transparencia y Reutilización de la Información en la Junta de Castilla y León.

Directivo público profesional, es Ingeniero Superior de Telecomunicaciones y Máster en Liderazgo y Dirección Pública.

Ha trabajado en Telefónica I+D y en Red Eléctrica Telecomunicaciones, incorporándose a la Junta de Castilla y León en 2004.

Desde hace 14 años es responsable de la presencia en Internet de la Junta de Castilla y León. Lleva más de 8 años coordinando la estrategia de Gobierno Abierto, con iniciativas como son las de transparencia, datos abiertos, participación y redes sociales.

Coordina el Grupo de Trabajo de Reutilización de la Información en el Comité Sectorial de Administración Electrónica.

También es profesor desde 2008 de diferentes cursos de formación de la Escuela de Administración Pública de Castilla y León.

 

Antonio Velasco Lerma

Ingeniero Superior Informático por la Universidad de Valladolid. Desde hace más de 10 años trabajando en proyectos de portales web, tanto en las fases de consultoría y análisis como en la de desarrollo, con amplia experiencia en accesibilidad web.

Desde 2011 trabaja asimismo en el lanzamiento e impulso de la iniciativa Open Data de la Junta de Castilla y León y ha colaborado en otros proyectos en materia de datos abiertos como la Iniciativa de datos abiertos del Gobierno de España (http://datos.gob.es/) y la elaboración de la norma UNE 178301:2015 «Ciudades Inteligentes. Datos Abiertos (Open Data)».

También es profesor desde 2009 de diferentes cursos de formación de la Escuela de Administración Pública de Castilla y León.

 

Metodología

El curso se desarrollará íntegramente on line a través de la plataforma de formación online de ACAL (http://formacion.acal.es/). Esta plataforma servirá de soporte para obtener el material didáctico, interactuar con los profesores y otros alumnos, así como plantear y resolver las posibles dudas.

Junto con los temas se incluirá material de apoyo como bibliografía, recomendaciones o pautas a seguir en los diversos ejercicios. Se podrán elaborar actividades o tareas prácticas para comprobar los conocimientos adquiridos por los alumnos.

Dentro de la plataforma se habilitará un espacio de comunicación con los profesores, a través de un foro de preguntas o mensajes directos a cada profesor. También se habilitará un espacio común para que los alumnos puedan comunicarse e interactuar entre sí dentro de la plataforma.

 

Certificados

La superación del curso se valorará teniendo en cuenta los siguientes criterios:

  • Valoración del profesorado acerca del grado individual de conocimientos adquiridos.
  • Grado de implicación de los alumnos en la realización del curso (participación en foros o grupos de discusión, preguntas realizadas a los profesores…)
  • Nivel de consulta de los materiales, actividades y recursos disponibles dentro de la plataforma de formación online.

En función de estas variables, los alumnos podrán optar a uno de los siguientes certificados:

  • Seguimiento y desempeño eficaz del curso, con una relación de los conocimientos impartidos y adquiridos a lo largo del mismo.
  • Realización del curso, con una relación nominal del curso y los conocimientos que se han ofrecido en él.

 

Requisitos

  • Tener acceso a Internet.
  • Disponer de una cuenta de correo electrónico.
  • Utilizar uno de los siguientes navegadores recomendados: Google Chrome, Mozilla o Internet Explorer 9 o superior

 

 

 

 

 
 

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